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学校召开教师“三全育人”工作交流座谈会


这是西南民族大学的第1862条推送


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4月21日,学校召开教师“三全育人”工作交流座谈会。校党委书记杨敏首先传达了国家民委边巴扎西同志关于学校教师队伍建设的有关批示精神,并在主持座谈会时强调,要继续发扬有底蕴大学优势,秉承一代代民大教师“明道信道、立德垂范、业精善学、敬业爱生”的优良传统,在新的赶考之路上交出更加优异的“立德树人”答卷,培养更多德智体美劳全面发展、铸牢中华民族共同体意识的时代新人。
校党委常委、副校长尔古打机,校党委常委、统战部部长乌尼乌且,学院部分教师代表、各学院党委书记和相关职能部门负责同志参加了座谈会。







部分教师代表发言摘编


与会的25名教师代表围绕“立德树人守初心、三全育人担使命”主题,从不同视角总结交流在“三全育人”工作中的做法、经验和体会。


马克思主义学院 吴蓉



育人者先育己,只有自己拥有良好的品德、饱满的热情、赤诚的家国情怀,注重角色定位,循循善诱、润物无声,传递正能量,才能更好地践行“三全育人”。

数学学院 杨金祥



作为公共课教师,要利用好课堂教学主渠道,充分挖掘课程思政元素,在讲解知识点时穿插老一辈的奋斗故事,培育学生爱国情怀和科学家精神。

电子信息学院 向伟



学生就是含苞待放的花蕾,需要用心去培育,用爱去浇灌,践行育人初心,坚持走到学生中间,倾听诉求、交流思想,指导课程学习、一起创新竞赛,用心雕琢每一块“璞玉”。

艺术学院 曹红波



作为一名声乐教师、支部书记、“双带头人”,要注重把对全体学生的思想引领融合到声乐艺术教育教学实践的全方位、全过程中,坚持与学生的情感沟通,坚持对学生的价值引领,让学生用乐器诉说心声,在歌声中感受大爱。

体育学院 彭翔



水滴因为有了阳光才会成为彩虹,每一名体育教师都应做“迎着太阳的人”,以阳光的心态和面貌,为学生成长施加营养,促进学生全面发展。

预科教育学院 徐华



教育学生春风化雨、润物无声,不放弃不轻视任何一个学生,不遗漏不忽视任何一个育人环节,就一定能培养出厚植爱国情感、有远大志向、有道德情操、有扎实学识的学生。
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尔古打机在发言中指出,“三全育人”涉及到学校、家庭、社会和个人,教师作为立德树人的关键,不仅要“教书”更要“育人”。要充分发挥三个课堂优势,构建“三全育人”格局;充分发挥教师的科研优势,做好科研育人;充分发挥教师仁爱之心,做好服务育人,努力培养回得去、留得住、用得上、靠得住、干得好的“永久牌”人才。


在认真听取大家发言后,杨敏作了总结讲话。他指出,教师是立教之本、兴教之源。落实立德树人根本任务,离不开一批又一批好老师。全校广大教师兢兢业业、无怨无悔、教书育人,体现了对民族高等教育的热爱,也对学生发展倾注了满腔热诚。他代表学校党委对全校广大教师扎根“三全育人”一线,作出的突出贡献表示衷心感谢。 



杨敏结合学校 “三全育人”工作实际和教师职责使命,对如何更好发挥教师在学校“三全育人”中的作用,提出四点意见。


为师者要明道信道



党的十八大以来,习近平总书记在关于教育的系列重要论述中,先后用“大先生”“筑梦人”“系扣人”“引路人”等表现力极强的称谓,表达对广大教师的殷切期望,并提出“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等建设标准和要求,要深入学习领会习近平总书记对广大教师的系列要求,以中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想为崇高理想,把马克思主义作为崇高信仰,以中华民族伟大复兴的中国梦为崇高梦想,教育、感化和引领学生,种好“责任田”,守好“一段渠”。


为师者要立德垂范



以身作则,立德垂范,为人师表,是“人师”的固有之义,是教师职业道德最基本的要求。要在向学生传授知识的同时,以强大的人格力量去影响和塑造学生的品格、品行、品位,帮助学生扣好人生“第一粒扣子”。要以更好的师德落实对立德树人使命的担当、对教书育人事业的追求、对“四有”好老师和“四个引路人”的践行,始终做到“学为人师、行为世范”。


为师者要业精善学



教师既要做“人师”,也要做“经师”。要潜心治教,乐思善学,与时俱进,始终以精湛的业务知识、高超的教育教学能力、开放的胸怀视野和乐学善学的学习态度,去完成教师的任务和教育的使命。


为师者要敬业爱生



师爱是师德的灵魂,既要对教育事业充满责任和奉献,对教师职业满怀敬畏和尊重,也要对学生充满仁爱,严慈相济、一视同仁、理解尊重,发自内心的关心、期待、信任、帮助




杨敏指出,善之本在教,教之本在师,教师和学生是相互成就的,教师的传道授业成就学生的成长成才,学生的成长成才反过来又是教师教学能力、育人水平的试金石。希望广大教师把“教师”这份职业作为自己一生的事业,牢记使命,明确职责,用心用情用力为国育人、为党育才。学校党委将一如既往地关心关爱教师的成长和发展,努力营造良好的育人环境,共同推动学校“三全育人”工作高质量发展。



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编辑 | 杨尔格

图片来源 | 陈琳靖

资料来源 | 学校新闻网

责任编辑|邱海波

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